这周升旗仪式，对于我们班来讲是很兴奋、开心、激动的一次。因为这周升旗仪式我们班小朋友不仅担任了升护旗手，有的小朋友还获得了中华艺术特长生选拔赛的优异成绩，并由李园长、杨园长、周园长颁发奖杯和奖牌。不仅如此，我们班还获得卫生流动红旗，真可谓好事连连啊~~
我们在升旗前好几天就在认真的练习如何升旗、如何在国旗下介绍自己。虽然还是有点紧张，但表现的还是很棒吧！
恭喜获得金奖的伊妹儿、唐今、彭汇杰、严子云
恭喜获的银奖的：杨雨姗
恭喜获得铜奖的：张熠阳 李心然 汤雅馨 王诗逸
获得优秀奖的：刘婷悦 罗晰月 申璧源 胡兴宇 周贝琲 龚 焓 许茹琦 张浩然 王 悦
我们班已经连续7次获得卫生流动红旗！
4月30日，我们班的小朋友和老师们热情邀请各位家长朋友来观摩宝贝们的学习、生活。为了迎接这天的到来，小朋友和班上的老师都在积极、认真的准备着。今天，我们小朋友们确实也用最好的状态迎接爸爸妈妈的到来。
瞧！我们精神饱满的做操。
本学期我们做的是椅子操和幼儿广播体操2，而这两套操无论从动作的难度和节奏的掌握对与我们小朋友都很富有挑战，爸爸妈妈们你们觉得我们做的怎样？
好玩的、亲子的音乐活动《牛仔很忙》
我们跟这音乐自由创编牛仔的动作
我们还跟着班上的“小老师”学动作呢！
看看。我们自己创编的生气的动作。
尹老师生气了，我们在做动作逗她开心呢！
最后我们完整的将自己创编的动作加入音乐里表现出来。
通过小朋友和老师的推选，以下小朋友荣当升护旗手。
瞧！我们多有精神啊～像不像解放军？
每天早上孩子们都会积极参加各个晨间活动，为了更好地结合幼小衔接，于是我们班开始调整各区域晨间活动的游戏材料。
“快乐棋区”——我们扩大了棋区的活动范围，增加了国际象棋、跳棋等游戏等。从活动中体验同伴间协调游戏的快乐
“语言区”—增加入了“数量词找一找的游戏”。我们要一边找对应的数量词还要读一读，你愿意来参加吗？
“美工区”——增加了“折纸”的游戏。但我们不是老师教授，而是通过看图示自己学习得来的。
最后为你们介绍的是我们体育游戏中新增加的体育器材。
春季虽然气候转暖，但气温变化无常，冷暖空气频繁交汇，天气忽冷忽热，对人生理过程和心理过程影响较大，若不注意卫生保健，很容易患上流行疾病。
针对这一问题，我们班上在上周开展了“春节疾病预防——勤洗手”的主题活动。
根据幼儿年龄特点，本着易懂好记的原则，精心设计，组织本班幼儿学习了洗手法的儿歌，并把洗手法编成舞蹈，让我们的孩子们在娱乐中学会科学有效的洗手。不仅如此，我们还将这个作为节目呈现给全园的师生观赏，让全园的小朋友们都和我们一样学会有效的洗手！
附儿歌：
六步洗手法儿歌
小朋友，来洗手，
六步洗手记心头；
排排队，挽挽袖，
轻轻拧开水龙头；
先湿手，打肥皂，（一湿）
关上龙头再搓手；
手心相对搓一搓，（二搓 开始）
掌心正对揉一揉；（第一步）
手指交叉搓手背，（第二步）
上下互换磨前后；
十指交错擦擦掌，（第三步）
扣实小手扭一扭；（第四步）
拇指为轴转转手，（第五步）
换手攥紧小拳头；
手成小铲掌心划，（第六步）
轮流完成六步骤；（搓步骤完成）
重开龙头接流水，
冲净双手病菌溜；（三冲）
捧水三洗水龙头，（四捧）
龙头拧紧擦净手；（五擦）
小手洗得白加净；
身体倍儿棒阳光秀。
PS：上周的升旗仪式上，小巧手作品展示也是由我们班的孙果和樊明阳两位小朋友担任的，他们非常大方，详细的介绍自己的手工作品的制作过程。很棒！
最后感谢所有参加了升旗仪式的小朋友和家长们，因为有你们的支持和积极参与才会顺利的完成这次的升旗仪式表演。
谢谢！
第三周的升护旗手是我们大三班的能干朋友！本期将继续进行每周一的升旗仪式！我们让孩子们自己选出光荣的升护旗手，让每个幼儿都有机会亲自参与升国旗活动，争当小小光荣升护旗手，让我们一起来瞧瞧孩子们自己选出的第三周的升护旗手！一起来目睹他们的风采吧！
孩子们自主推选、投票选出来的升护旗手！
今天我们和老师一起观察了许多蝴蝶的图片，发现了每只蝴蝶身上都有许多不同的、美丽的图案。于是，我们也尝试用面泥制作出许多美丽的蝴蝶、、、
亲爱的小朋友、家长朋友们：
你们好！
开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽！
新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小衔接期，对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有了新的要求，不过，老师相信你们会变得更积极、快乐与自信，会获得更多的进步与荣誉。
家长朋友们，最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长。 让我们家园携手为了共同的目标，努力，再努力！ 大三班
随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。春季是各种传染病的高发季节，而儿童为传染病的高发人群。
因为：
1、幼儿免疫系统发育还不成熟，为生理性免疫功能低下时期。
2、从呼吸道的解剖结构来看，幼儿上呼吸道粘膜稚嫩、薄弱、管腔短小、狭窄、功能不健全，特别容易受到侵害。
3、上呼吸道直接与外界相连，正常情况下，咽部有病毒、细菌等微生物寄生，当突然受凉、情绪不好、抵抗力低下时，局部组织极易受到病毒、细菌的侵害，引起炎症。
4、幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力都比较差。
作为家长，我们可以为孩子做些什么呢？
5、室内经常开窗通风，保持空气流畅，定期用各种空气消毒剂喷酒房间。注意室内环境的温度、湿度、空气新鲜度。温度在18-20℃，湿度在50—60%最为合适，每天开窗3—4次，每次约15分钟左右，每天用湿布擦桌子的地面，使室内空气新鲜而湿润。
6、加强体育锻炼、增强体质，提高机体对病原菌的抵抗力。注意从小给孩子必要的身体锻炼，多增加户外活动，以锻炼幼儿各器官、各系统的功能，提高幼儿对周围环境冷热变化的适应力和对疾病的抵抗力，从而增强体质减少患病。容易患呼吸道疾病的孩子多是因为抵抗力弱，耐寒能力差造成的。因此建议家长从春天起用冷水为孩子洗脸，增强孩子的抗寒能力。
7、注意孩子的衣着，孩子穿衣要适当，随气温变化增减，衣着要以脊背无汗为适度。很多家长把孩子包裹得很严密，误以为这样就不会得病。其实孩子活动量大、容易出汗，衣服就穿得太多了，孩子不能动，一活动就汗水淋淋，风一吹就易感冒。所以及时增减衣服十分必要，一味地“捂”并不可取。平时不要给孩子穿太多衣服，让孩子稍微感觉有点冷是比较合适的做法。
8、注意给孩子平衡膳食，这样可以增强身体的抵抗力。在饮食上可以多给孩子补充些维生素，多给孩子喝水也可以达到预防的目的。
9、严格按照儿童计划免疫接种程序按时注射疫苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病。
10、教育孩子讲究饮食卫生、个人卫生和文明的生活方式。养成餐前便后洗手的习惯。尽量少去公共场所和人群较为拥挤的地方。呼吸道传染病主要是通过飞沫传播，如打喷嚏、咳嗽等。必须去人多的地方，必要时可以戴口罩。不要去患了传染病的儿童家串门。一旦孩子患了传染病，就应隔离，不要去幼儿园及公共场所，以免传染其他人。
11、孩子的被褥、衣物、手帕经常拿到阳光下暴晒，食具、玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的传播。
愿大三班的宝贝们每天健康快乐的成长，身体棒棒！！
快乐的寒假刚过完，我们小朋友就高高兴兴的来上幼儿园了。
善于发现的大三班小朋友，一下就发现了，咱们班上有了新的变化
我们还发现了，新的益智材料
为了激发孩子们在冬天的锻炼兴趣，增强体质，于是大班将每周4下午定为“运动日”。
首先是热身活动——牛仔韵律操
接下来是激动人心的——接力赛。
我们都信心满满，争取得第一！
虽然我们没有得第一，但我们参加了就很快乐了。
进入12月，我们班加入了新的户外活动器材。孩子们顿时对这些“新朋友”产生了很大的兴趣，亲爱的爸爸妈妈们，看看我们是怎么玩的。。。。
我们给这个黄黄的像土星的东西取名为“跳跳乐”。
玩法：双脚踩在黄球边上的横板上，双脚夹住球开始跳。
跳跳乐可以锻炼孩子们的平衡，和双脚的肌肉控制能力，帮助孩子们练习并脚跳。
刚开始玩“跳跳乐”时，孩子们很难掌握，就连要上去都很难控制。于是孩子们借助周围的柱子和墙，慢慢的站了起来，也跳了起来、、、
“滚铁环”是许多家长熟悉的户外器材吧！瞧，它也到我们班来了。
它可以锻炼孩子的手眼协调，小肌肉的控制能力。
“滚铁环”对于孩子们来说并不陌生，但要玩，却很难。许多孩子根本无法控制手中的铁环。有的孩子说“这铁环真调皮根本不听我的话。”进过一段时间的练习，看，他们都能进行比赛了、、、
“打陀螺”
玩法：将鞭子缠绕在陀螺上，然后抽出鞭子让陀螺转起来（还要不停用鞭子打它，才能让陀螺不停的转）
别看这小小的陀螺，它还真的很不“听话”，但孩子们没有放弃，一直在尝试着、、、、
“打气球”是我们班自己创编的户外运动。孩子们自己吹气球自己栓绳子，玩的不亦乐乎。
玩法：两人一组分别站在线的两边，进行排球，看谁接的最好不将球落到地上。
“羽毛球”它是目前我们班最受欢迎的体育器材。
它可以提升孩子们与同伴的合作能力，增强孩子之间的交流，锻炼孩子们的手臂肌肉、手腕的能力、身体协调、手眼协调等。
“踢毽子”，孩子们对于颜色鲜艳的毽子很感兴趣，但想要踢起来，很难。慢慢的孩子们就对它失去了兴趣，为了减低孩子们的难度曾加他们的兴趣，我们将毽子一端绑上绳让子，让孩子们更能很好的控制毽子。
踢毽子，锻炼了孩子们对腿部肌肉的控制和练习，身体的协调等。
虽然是冬天，可孩子们却非常愿意参加户外活动，而且乐此不疲、、、
天气渐冷，我们班在晨间活动中加入了“户外体育活动”。我们为孩子们准备了跳绳、沙包、自制纸球、皮球等。。。
最近我们对书中的窗花贴纸非常感兴趣，一张张五颜六色的各式各样的窗花映入眼帘。我们开始尝试拿着剪刀制作自己的窗花。
我们通过看图书和老师的讲解，了解了剪窗花的的方法，于是我们开始动手尝试。。。
在我们认真的制作下，瞧！漂亮的窗花制作好啦！
接下来，我们将剪好的窗花贴在白纸上，我们大家来分享展示。
