元宵节我们要吃元宵~~又叫汤圆~~我们一起来学习做汤圆吧~~
先把和好的粉搓园哟~~
搓园以后要放汤圆心子就要做个凹槽~~
我帮你放~~是黑芝麻味的哦~~
看我的汤圆做好咯~~马上下锅啦~~
汤圆做好咯~~爸爸妈妈想尝尝我们做的汤圆吗~~
老师说，妈妈整天为我们工作，劳动，辛苦了，我们要做礼物送给妈妈，该怎么做呢？仔细听赵老师讲吧~~~
仔细听哦~~
把吸管剪得短短的~~
加油！！小心自己的手哟~~
看，我们剪了好多~~
串起来~~
手链做好了，我要拿回去送给妈妈~~
马上就要比赛了，我们要先热身！！
我们一起来热身运动吧！！
加油加油跳起来！！
我来打头阵！伙伴们加油！！
难度增加了哟~~还要绕过小瓶子~~
看我身轻如燕~~
yeah~~我们都是第一名~~
我们都是能干的宝贝，我们都爱运动，我们都有健康的身体！！
爸爸妈妈，你们也要多运动，这样我们就是健康的一家人！！！
我们要开始比赛了~~~~~
- 加油加油
看我多能干
使劲踩！！
虎宝宝多可爱
成都四幼2011年冬季运动会开幕啦~~~
我们马上要出场咯~~
看，我们走的多整齐！！
叔叔们给我们升国旗！！立正！！
运动健康，生命飞扬
老师们的啦啦操
该我们表演啦！！中班器械操
活动马上要开始啦~~先来个全家福~~
活动开始啦~~
瞧，国旗班的叔叔来给我们升国旗！
国旗班的武警战士站的多直呀！
我们祖国的国旗飘扬在天空~~
教师节目—血染的风采
烈士的鲜血染红了国旗~~
五星红旗我爱你！！！
我们要开始拉歌了~~哥哥姐姐你真棒，来给我们唱一唱
哥哥姐姐你真棒，来给我们唱一唱
该我们念儿歌了，国旗国旗多美丽！
我们中班舞蹈队的节目--闪闪的红星
看，我们多能干
大班哥哥姐姐的节目--歌唱祖国
四幼体操表演
师幼节目--五星红旗
五十六个民族，五十六枝花
我们都是中国人！！
黑人老师和我一起过生日
开始上课咯~~~、
小雨伞 真淘气
爱和雨滴玩游戏
转一转 滴一滴
滚一滚 淅沥沥
雨伞雨伞真有趣
手足口病是一种由数种肠道病毒引起的传染病，主要侵犯5岁以下的宝宝。手足口病常常表现为： 患儿口腔内颊部、舌、软腭、硬腭、口唇内侧、手足心、肘、膝、臀部和前阴等部位，出现小米粒或绿豆大小、周围发红的灰白色小疱疹或红色丘疹。
疹子“四不像”：不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。
口腔内的疱疹破溃后即出现溃疡，常常流口水，不能吃东西。
临床上不痒、不痛、不结痂、不结疤。
患儿尿黄。
重疹患儿可伴发热、流涕、咳嗽等症状。
手足口病一般一周内可康复，但如果此前疱疹破溃，极容易传染。手足口病具有流行强度大、传染性很强、传播途径复杂等特点。病毒可以通过唾液飞沫或带有病毒之苍蝇叮爬过的食物，经鼻腔、口腔传染给健康儿童，也可因直接接触而传染。
个人预防措施
1. 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；
2. 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；
3. 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；
4. 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；
5. 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。
为了孩子的健康，请各位家长每天送幼儿入园时，检查孩子身体情况，并即时做出调整，谢谢您的合作。
第一步，当然是洗手了，然后呀，就是准备水果，看我们剥香蕉，剥橘子，削苹果就请老师帮忙咯~~哈哈
好大一盆呀~~还有火龙果呢~~我们林靖然小朋友带来的~~
现在要放沙拉酱咯~~
接下来搅拌一下，哇~~
我们一起分享吧~~
别抢啊~~一起吃哈哈 ~~
把我们的劳动成果送给中二班的老师和小朋友~~
送给中三班的老师和小朋友~~
真好吃~~我们也要做给爸爸妈妈吃~~
今天是我们小班的扭扭车大赛，看我们小三班的厉害吧！
准备开始了！加油~~
出发了~~
快啊~~飞起来咯
转弯咯~~小心~~
yeah~~我们胜利了~~
这是我们运动节的系列活动，晨间锻炼，让我们的宝宝强身健体，同时能感受到运动的快乐！
看我用飞盘变成了公主~~
仍过来咯~~借住！
接住哦
我们一起玩儿吧~~
跳过分盘桥~~
我跳过来咯~~
我们一起滚皮球~~
看下雪了
看 我堆的小雪人~~
给你戴帽子~~
今年的第一场雪~~我看到了雪是白白的，我摸到了雪是凉凉的~~我喜欢下雪~~真漂亮~~
宋亦铭小朋友长大了~~~
我请小朋友吃糖果~~一起开心一下吧！
我们来装饰圣诞节~~
挂的高高的~~
装饰好了 好看吗？
一起来跳个舞~~
第一届“幼教杯”全国少儿书法绘画大赛获奖名单
（作品奖）
一等奖
张博文 绘画作品《无》
张艺严 绘画作品《世博大家庭》
王智落 绘画作品《海底世界》
二等奖
庞雅雯 绘画作品《我的朋友——大熊猫》
谭宇涵 绘画作品《中国的世博》
三等奖
钟秋玥 绘画作品《我的爱心》
查询网站http://www.gjm10.org.cn/Article.asp?id=182
一起来唱新年好吧~~~
一起跳起来~~
我来表演~~~
新年好！
我们都是好朋友，给你问声新年好
新年好！拥抱一个
红红的鞭炮~
亲爱的家长朋友，寒假将于本月二十号晚饭后开始，请家长们安排好时间
到幼儿园抱被子回家清洗。开园时间为二月十五日，上午八点半开始报道。再
此，提前祝给位家长朋友新年快乐，全家幸福，兔年吉祥！也愿我们各位宝宝
身体健康，开心过年！ Happy new year~~~~
1、遵守交通规则，靠右行走，行走与骑车途中不得追逐打闹，
2、春节期间如遇自己独自一人在家时，要提高警惕，如遇陌生人敲门，要及时告诉家长，如有异常情况可拨打110报警。
3、预防伤风流感、肝炎、禽流感等流行性传染疾病，如有身体不适，应及时告诉家长，及时到医院救治。
4、春节期间要注意饮食卫生，不购买过期变质、禁售、标识不全的产品，不暴饮暴食，注意营养搭配。
5、注意用火、用电、用气安全，不玩火，（不燃放烟花爆竹）、玩电；不做危险游戏。
6、增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止上当受骗。
最后，祝各位家长春节快乐，吉祥如意！祝全体同学过一个愉快、充实、有意义的寒假！
爸爸妈妈，我们又长大了，我们在幼儿园里面过的很开心
我们专心地看书~~
加油加油~~想象拼个什么东西出来~~
我大口的吃饭！看我多棒！
我们来比一比看谁滚的快！
嘿~~使劲摇啊摇~~
滴滴~~~车来了~~
看！我投进去了！
我们四岁了~~~
生日快乐`~~~
我们来切蛋糕~~
送蛋糕给中三班的哥哥姐姐~~
大家一起吃蛋糕！！
随着盛夏的来临，为了使孩子能健康，愉快地度过夏季，希望家长能掌握好幼儿夏季的保健知识。
一、提倡孩子多喝白开水。
各种饮料如汽水、果汁、可乐等含较多的糖分及电解质，过多摄入除了对孩子的牙齿发育不利，还会影响到孩子的食欲和消化功能，引起超重和肥胖。从营养学观点看，白开水对健康最有益。白开水进入人体后可立即进行新陈代谢，有调节体温、输送养分及清洁体内毒素的功能，但也不是越多越好，适量即可。
二、饮食要讲究营养均衡。
夏日炎炎，家长怕孩子上火，只给吃清淡的饮食，且不知宝宝正处生长发育期，对营养的需求量较大，过于清淡的饮食会导致营养障碍，故夏季孩子的饮食应多样化，应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等(可做成鱼末、肉末、肝末粥，既易于消化又具有营养)，或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物来取代肉类，也是不错的方法。此外，五谷类也不宜少吃，如果宝宝味口不佳，家长可换以粥等，容易入口，又有营养的食谱来引起孩子的食欲。
三、忌过多食用生冷瓜果。
夏季各种瓜果较多，家长常会做一些爽口的凉菜，若无意间使宝宝进食过多生冷瓜果凉菜，可导致消化功能紊乱，出现呕吐、腹泻等。当孩子不舒服时，建议最好能赶紧就医、了解症状。
四、午睡时间不宜太长。
夏日午时气温最高，家长都希望孩子多睡少动。但据生理学研究表明，人体睡眠分浅睡眠与深睡眠两个阶段。通常情况下，人们在入睡80～100分钟后，便逐渐由浅睡眠转入深睡眠。在深睡眠过程中，大脑各中枢的抑制过程明显加强，脑组织中许多毛细血管网暂时关闭，脑血流量减少，机体的新陈代谢水平明显降低，如果孩子在深睡眠阶段突然醒来会有强烈的不适感。
五、谨防蚊虫叮咬感染。
儿童皮肤薄嫩，夏季出汗多，擦汗又不及时，汗孔堵塞，汗液淤积，会引起痱子，或者被蚊虫叮咬引起皮肤损害；毒虫咬伤大都发生在头面及四肢暴露部位，被毒虫咬后，应及时治疗，可在患处涂上一点清凉油、花露水等消炎止痒药物。另外，户外活动时应带草帽，不要在阳光下玩的时间过长，在草丛树林中玩耍是应穿长袖衣、长裤及袜子，避免蚊虫叮咬。要勤洗澡，勤洗手，勤更衣，勤剪指甲，保持皮肤清洁卫生，可防止皮肤感染。
六、大汗后不宜冲冷水澡。
孩子生性好动，夏季极易出汗，家长们应注意，孩子大汗时不能冲冷水澡，大汗后如用冷水一冲，全身毛孔迅速闭合，热量不能散发而储留体内，影响机体功能，一些感冒病毒就会乘虚而入，宝宝容易生病。尤其是高温季节，运动后头部特别容易出汗，这时如果用冷水冲洗头部，容易刺激到颅内的动脉血管，有可能引起颅内血管功能异常，造成头晕、头痛、眼前发黑，甚至可能出现呕吐现象。专家建议，较好的降温方式是在运动后半小时洗个温热水澡，更有利于调节体温、使全身肌肉组织得到放松。
七、空调不宜开的时间太长。
长时间使用空调的房间里因门窗紧闭而使室内新鲜空气含量少，室内干燥，幼儿皮肤的水分调节能力远不如成年人，孩子待的时间久了易产生疲乏，加之长期暴露在冷而干燥的空气中，呼吸道及消化道抵抗力下降，一些病毒细菌就会乘虚而入，可引起上呼吸道感染及腹泻。所以，有婴幼儿的家庭如果要使用空调，不但需要多给宝宝喝水，而且空调开放时间不要太长，并适当增加室内的湿度。
祝愿我们小三班的小朋友们都能度过一个健康快乐的夏天！
五一劳动节到了，我们都是爱劳动的乖宝宝，看我们把小板凳擦得多干净啊！
家长们，六一儿童节马上就要到了，先向所有家长征集六一
活动举办主题以及名字和口号，希望家长们都来参与，多多
交流，等着你们的金点子哦！！！！
家庭才艺秀开始报名咯~~~~~~~~~
为庆祝六一，我们开展了一系列活动，家长朋友们，请你们和你们的宝宝一起参加家庭才艺秀，可表演各种形式的节目，想要展现你们家庭的风采，展现宝宝的风采，快快来报名吧！！！！！！！
本月9号、10号【本周四.五】为幼儿年度体检日。
务必请幼儿到园参加。
请家长朋友提前做好安排！
谢谢您的合作！
小三班
2011.6.8
爸爸妈妈我们进入中班啦，我们长大啦~~你看，我们参加幼儿园举行的开园典礼！
李园长致辞
我们中班组的节目~~快乐的早操~~
大班老师和哥哥姐姐的节目~~~
教师节到了，我园开展了一年一度的教师节专题教育活动，小宝贝们都很爱老师妈妈，瞧！宝贝们多棒啊！
中秋节也快到了，我们画漂亮好吃的月饼送给老师妈妈们吧！
送月饼给老师妈妈咯~~
老师妈妈我爱你
老师妈妈我爱你~~
大家数一数
林中一只虎，田中一只鹿。
路边一头猪，头顶一只兔。
洞中一只鼠，大家数一数。
一二三四五，虎鹿猪兔鼠。
小朋友们都学会这首儿歌了，家长们和小朋友一起念吧，看谁的动作最准确哦~~~~
一、 表演游戏是什么?
表演游戏：幼儿根据作品进行表演的一种游戏。“作品”包括文学作品（如童话、神话等），艺术作品（如音乐作品、美术作品等），电视节目（如卡通片等），以及幼儿根据生活经验创编的作品。表演游戏一般包括：理解作品、道具准备、协商、一般表演、舞台表演等几个环节。
二.表演游戏开展的背景：
《在表演游戏中培养幼儿创新意识的研究》是我园参加的中国学前教育学会“十五”立项课题。该研究已经结题，并获得了中国学前教育学会优秀课题奖。该研究积累了丰厚的理论和实践经验，曾多次接待省、市幼教专家和幼教同仁观摩指导，受到了高度赞扬，他们称赞其为“放飞孩子心灵的超前、先进教育方式”。今天，为了让四幼更多的孩子都能享受到这一优质的教育资源，我园特在中班这一年龄阶段规划了这一特色课程，让孩子从中班开始通过游戏的方式接触这一优秀研究成果，在游戏中学会表达、学会自信、感受成长的快乐。
三. 表演游戏对幼儿发展的作用
1.表演游戏可以加深幼儿对文学作品的理解和记忆,养成具有对周围事物的正确的态度和良好的行为习惯。
幼儿通过听故事、童话,不仅可以理解和记忆作品的主题,而且善于模仿作品中人们的思想、对话和动作。当他们站在角色的立场上去表演角色时,就能够在不知不觉中记住各个角色的特征,并把角色具有的良好行为习惯及思考和解决问题方法应用到实际生活中。
2.表演游戏可以促进幼儿想象力的发展
表演游戏进行的过程,也是幼儿进行想象的过程。幼儿所扮演的角色是假的,他们所用的道具也是假的,但他们却要当作真的来对待。这种以假当真的活动,只有依靠想象才能进行。同时,表演中对话、动作、情节等的增减或者语词的替换,也需要幼儿充分发挥自己的想象力。
3.表演游戏可以促进幼儿语言发展。
表演游戏是训练幼儿口语的好机会，在表演过程中，孩子会尝试慢慢熟悉作品中角色的语言，对他们词汇的丰富很有好处，孩子还需要模仿故事中角色的语言、语气、语态等内容，无疑于对孩子的口语表达有很好的提高，孩子还必须在同伴面前、舞台上进行表达、表现，这对那些胆怯、缺乏自信的孩子无疑又是一次锻炼，同时因为这种表演是以一种游戏的方式进行，说错了没关系可以重来，减缓了孩子的心理压力，所以经常参加表演游戏的孩子会在不知不觉中不断克服自己性格上的弱点。
4.表演游戏可促进幼儿集体观念的形成,有利于他们与同伴的协作精神及在同伴中的自信心和独立性的培养
表演游戏是儿童共同参与、完成的活动，在游戏中孩子能学会协商与协作、学会谦让、学会与伙伴共同克服困难进行游戏,它有助于培养幼儿的集体观念。在表演过程中,可促进幼儿克服羞怯、胆小,增强幼儿的自信心。表演游戏本身就是一种艺术活动,它有助于发展幼儿的表演才能,给幼儿以美的享受,对培养心灵美的一代新人有积极作用。
（案例《蝴蝶飞起来》）
5、表演游戏可以促进孩子创新意识和动手能力的培养。
孩子参与表演游戏需要自己动手制作道具，还要自己动手选择材料，根据自己的想象动手打扮自己，例如孩子需要扮演一只小猫，可怎么才有小猫的爪子呢？孩子开始寻找材料，最后她可能用笔画了小猫的爪子，可能用废旧的水彩笔盖子戴在手上做了爪子，孩子的创新意识和动手能力就在这样的尝试和游戏中不知不觉的培养起来了。
四. 表演游戏的开展中我们会这样做。
1、选择作品：以幼儿需要为中心，观察分析幼儿的需要和兴趣，寻找合适幼儿表演，受幼儿喜欢的作品。例如：本学期我们根据中班孩子年龄特点分别选择了孩子熟悉、喜爱的作品开展表演：
《小熊请客》
《三只蝴蝶》
2、理解作品：运用区角游戏、主题活动等方式引导幼儿理解作品。
•整体理解法： •分段理解法•找难点理解法
3、道具准备：运用美工区、美术活动等方式准备成品和半成品材料。
•舞台准备：场地孩子自己选择，可是户外的简陋场地，也可以是室内的精美舞台。
•道具准备：材料开放，鼓励孩子大胆选用废旧材料作替代物（篮子，易拉罐，纸盒，各色布，等），也可以选择自己制作道具或者是成品道具游戏。
4、开始表演作品：孩子自由彩排、孩子舞台完整表演、孩子上精美舞台表演。
•孩子自由组伴，协商选择场地及角色，分工合作准备道具开始表演。
•表演过程中，幼儿间相互作用，协调和调整表演，教师细心观察，发现问题，给与孩子及时的支持与帮助。（教师可采用游戏参与法，观众鼓励法，朋友协助法，等多种方法给与显性或隐性的
5、根据需要拓展表演：孩子根据自己的经验和想像拓展表演。
•作品的拓展主要根据孩子的兴趣和需要来定，所以作品的拓展也许在这个作品刚刚开始表演的时候，也许在表演一段时间过后，也许在这个作品熟悉表演过后。
•孩子可以根据需要和兴趣，改变作品的对话，情节，角色以及结尾。
五. 表演游戏的开展中家长需要做些什么？
1.积极参与选择作品。
家长可以提供众多的故事，在与幼儿沟通中发现孩子的兴趣。
2.帮助孩子理解作品。
多一些亲子共同阅读的实践，帮助孩子熟悉、理解作品。
3.丰富孩子玩表演游戏的舞台经验。
家长可以带孩子看看舞台剧，剧场表演等，让孩子了解表演的经验。
4.和孩子一起参与制作道具。
根据作品鼓励孩子想象和制作角色道具，让孩子在动手中进一步理解角色特点。
5. 对于那些不够自信和胆小的幼儿，家长配合教师，有针对性地加强鼓励。
以上是对表演游戏的介绍，希望通过我们积极密切的家园配合，利用表演游戏这个平台让孩子在中班年龄段获得更多更好更全面的发展！
开完家长会后，回想起老师会上关于幼儿教育知识和幼儿教育发展情况的介绍，颇有一些感想，写下来与园方和老师沟通。
一、我们的孩子正在四幼这个大家庭中茁壮成长，虽然孩子的变化一点一滴我们家长品是都看在眼里，但经老师在家长会上的一番系统介绍，这种体验感受就更加明朗起来。的确，过去两年来，我们的孩子经过在四幼快乐的学习生活，思维、语言、动手、自理、交际等各方面能力水平都有了显著提升，身体各项指标也一直健康正常，正在由一位快乐的小宝宝成长为一位快乐的大宝宝。
二、我们的孩子的成长离不开幼儿园的悉心培育和老师们的辛勤付出。我们家长工作较忙，平时于老师见面较少，但常能在家中听孩子讲道：今天在学校吃了什么好吃的、老师教了什么小游戏、自己学会了什么小手工、唱会了哪首新儿歌、帮助老师做了什么小工作而得到表扬和sitcker……并且还常见到孩子回到家中自己表演新舞蹈、唱新歌、朗诵新诗歌。由知可知孩子在园中学习生活非常充实，由此更能想到园方在孩子的成长中花了多少精力用于幼儿教育的系统规划，老师们又是花了多少时间、精力和心血观察了解我们的孩子并因材施教。让他们健康成长。
三、家长与园方的互动沟通很有必要，我们家长平时工作忙，但老师们经常通过定期家长会和不定期电话、短信来交流孩子们的成长情况，告知园方重要信息通知和提示孩子成长阶段中需要关注的关键细节，让我们家长能及时了解和参与到孩子的成长过程，并配合园方完成各项教学计划。对于园方和老师，我们除了感动感谢还是感动感谢。
孩子们的成长离不开家长和园方的共同教育培养，双方的互动沟通和共同付出是孩子成长的基石。希望今后我们的园方能共建一个更加完善的互动交流平台，大家一起来共同呵护，教育孩子们健康快乐的个性发展。祝愿园方越办越好，祝愿老师们工作顺利，祝愿孩子们快乐成长！
中二班 高远之家长
高旭峰 阎晓波
2011年9月18日敬上
第四周~~
第五周~~~~
我们小朋友和老师会继续努力的！！！！
美丽的黄老师给我们上课~~
一起来打拍子~~
好好听的歌曲呀~~
真好玩儿~~
用我们的身体变乐器 你猜到了吗？
看，我们班的小朋友收集了好多关于国庆节的资料~~~
国庆节的来历我们和爸爸妈妈一起制作的~~
升国旗
祖国妈妈生日快乐
观看国庆节阅兵仪式
认识五星红旗
我们一起来制作五星红旗吧~~
加油加油~~
我认真吧~~
看，我做好了~~
祖国妈妈生日快乐
祖国妈妈生日快乐